TXV(*) - 04/janeiro/2021
Os membros do painel de jurados do Prêmio RIBA Annie Spink de Excelência em Educação Arquitetônica de 2020 foram unânimes em sua decisão de selecionar Lesley Lokko como o destinatário do prêmio deste ano.
O Instituto Real de Arquitetos Britânicos (RIBA) anunciou a professora afro-escocesa Lesley Lokko como vencedora do Prêmio “RIBA Annie Spink 2020”, por Excelência em Educação Arquitetônica.
Lesley é atualmente Reitora de Arquitetura na “Spitzer School of Architecture”, em Nova York, e a partir deste mês - janeiro de 2021 – prevê começar a construir o “African Futures Institute”, uma escola independente de pós-graduação em arquitetura, em Accra, capital do Gana.
O prestigioso prêmio bienal é concedido a uma pessoa que tenha dado uma contribuição significativa para o avanço da educação arquitetônica, numa escola de arquitetura, em qualquer lugar do mundo que oferece cursos validados pelo RIBA.
Ao receber o prêmio, Lesley Lokko o dedicou à “todos que apoiaram os protestos “Black Lives Matter”, que colocaram questões tão difíceis e desafiadoras sobre a mesa”. Também dedicou o prêmio “aos professores e alunos da Escola de Graduação em Arquitetura da Universidade de Joanesburg, cuja tenacidade e inventividade traçaram um novo caminho para a educação arquitetônica”.
Para o presidente do RIBA, Alan Jones, a vencedora mereceu Prêmio Annie Spink 2020: “A carreira impressionante de Lesley na educação arquitetônica se estende por décadas, e ela se estabeleceu como uma educadora de renome internacional”. Alan Jones disse que “Lesley demonstrou liderança impactante, paixão e um compromisso inabalável com a educação e pesquisa arquitetônica, além de proferir palestras e publicações sobre assuntos de raça, identidade e arquitetura”.
Os membros do painel de jurados do Prêmio RIBA Annie Spink de Excelência em Educação Arquitetônica de 2020 foram unânimes em sua decisão de selecionar Lesley Lokko como o destinatário do prêmio deste ano.
Quem é Lesley Lokko?
Além de arquiteta e acadêmica, Lesley Naa Norle Lokko – ou simplesmente, Lesley Lokko - é também romancista. Ela nasceu em Dundee, Escócia. É filha de um cirurgião ganense e de mãe judia escocesa; e cresceu tanto no Gana como na Escócia. Aos 17 anos foi para um internato particular na Inglaterra e posteriormente para os Estados Unidos. Ela se formou na Bartlett School of Architecture , University College London.
Muitos dos escritos dela falam sobre identidade cultural e racial, sendo uma palestrante em vários países assim como é colaboradora em várias publicações.
Lesley ensinou arquitetura em todo o mundo. Nos Estados Unidos foi professora assistente de arquitetura na Iowa State University de 1997 a 1998 e na University of Illinois at Chicago de 1998 a 2000. De volta ao Reino Unido foi ensinar arquitetura em várias universidades. Na University of Westminster estabeleceu o atual programa de Mestrado em Artes na via da Arquitetura, Identidade Cultural e Globalização.
Na África do Sul, em parceria com a Universidade de Joanesburg, ela fundou a Graduate School of Architecture (GSA) em 2014/2015. . A GSA, modelada a partir da Graduate School of Design da Harvard University e da London's Architectural Association , é a única escola no continente comprometida com o ensino de pós-graduação em arquitetura e a primeira que oferece uma forma de ensino do Unit System.
Em 2015, Lesley se tornou chefe da recém-criada Escola de Pós-Graduação e Professor Associado de Arquitetura na Universidade de Joanesburg. Ela fundou a GSA em um momento de imperativos políticos na África do Sul e testemunhou os protestos estudantis em grande escala, com o levante consciente da identidade nacional na África do Sul pós-colonial.
Em junho de 2019, ela foi nomeada reitora da Escola de Arquitetura Bernard and Anne Spitzer do City College de Nova York , permanecendo nesta posição até 2020.
Ela foi pioneira e cultivou o debate crítico sobre a identidade na arquitetura. Ao fazer isso, ela permite que nossa disciplina seja enriquecida por muitas novas vozes, tradições e sonhos, permitindo que alunos e educadores encontrem seu lugar na arquitetura, em seus próprios termos, galvanizando outros no campo para uma abordagem mais pluralista, inclusiva e cultura aberta da educação.
A inovação e a paixão em seu ensino são acompanhadas por um compromisso inabalável em garantir que a educação e a pesquisa em arquitetura ocorram em paralelo com os debates públicos contemporâneos antropológicos, artísticos, tecnológicos e literários.
Paralelamente a essa abordagem, ela questiona, define e enfatiza o papel que o arquiteto desempenha na formação de comunidades locais e globais contemporâneas. Esta postura profissional não só a torna uma vencedora merecedora deste prêmio, mas também confirma que devemos esperar muitas formas de realizações e de um merecido reconhecimento em seus passos futuros na carreira.
(*) Com architecture
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